MATEMÁTICAS - TAREA 11: MITAD, TERCIO Y CUARTO

Seguro que muchas veces habéis oído hablar de la mitad de esto, un tercio de aquello, un cuarto de lo otro... ¿Realmente sabemos lo que significa? 

Mirad lo siguiente:





Grabaos explicando cómo hallar la mitad, un tercio o un cuarto de algo que tengáis en casa. Echadle imaginación y seguro que conseguís explicarlo mejor que el vídeo. 

LENGUA - TAREA 6: CONCURSO DE PAUSAS

Mientras lees esto ya estás practicando para el concurso. Y bien, os preguntaréis, ¿de qué concurso nos habla Jesús?, ¿qué es eso de concurso de pausas? y lo más importante: ¿qué hay que hacer para participar?

A continuación os dejo cierta información útil:

Vamos a trabajar algunos signos de puntuación. Los signos de puntuación nos sirven para marcar las pausas y la entonación correcta en un texto.
Muchos ya los conocéis y ahora es el momento de demostrar que los domináis.

Deberéis leer el siguiente texto respetando todos los signos de puntuación que aparecen y enviarme un audio para participar en el concurso.

RELATO

Recordad leer el texto varias veces antes para practicar y entender lo que dice. Cuando lo hayáis entendido será más fácil poder conseguir el premio del concurso. ¿Cuál es? El premio es...

* Cread vuestros propios textos para futuros concursos y enviádmelos. No hace falta que sea de temática pirata.

CORRECCIÓN MATEMÁTICAS TAREA 10

Aquí tenéis la solución a las operaciones básicas que mandó David Puerta el viernes. ¿Habremos encontrado ya algún tesorero?

MATEMÁTICAS - TAREA 9: PROBLEMAS

Ante las dificultades hay que crecerse y no rendirse. Y ante los problemas también, incluso ante los problemas matemáticos.

Os proponemos dos a ver si sois capaces de resolverlos:


1- En el supermercado han abierto un puesto de chocolatinas gratis. Tienen un total de 769 chocolatinas y solo han aparecido allí Claudia, Nerea, Rafael, Unai, Lucía, José y Alba. Si las van a repartir en partes iguales ¿a cuántas chocolatinas tocan cada uno?


2- En mi casa tenemos 38 paquetes de lentejas. Ya hemos gastado 9 paquetes. Si en cada paquete hay 4.375 lentejas ¿cuántos paquetes me quedan? ¿Cuántas lentejas me quedan?



No olvidéis seguir los pasos de siempre: datos, operaciones y solución. Y recordad que la solución es una oración.

Usad las regletas si las necesitáis.

CORRECCIÓN MATEMÁTICAS TAREA 9

Aquí tenéis la solución a los problemas. Corregid en otro color y enviádnoslo.

CORRECCIÓN LENGUA TAREA 5

Os dejo los teledictados de Nerea, Jairo y Maira para que los corrijáis. Poned mucha atención y no olvidéis repetir 3 veces los fallos.

TELEDICTADOS 2

ERROR DE CORRECCIÓN MATEMÁTICAS TAREA 8

Gracias a Daniela por ayudarme a darme cuenta de un error que había cometido en la corrección de la tarea 8 de Matemáticas.

En el apartado j) son 8 viajes y no tres como puse anteriormente. Ya está enmendado. Daniela, te acabas de llevar un teledoblón extra.

LENGUA - TAREA 5: TELEDICTADO 2

Hola piratas

Han llegado hasta mi camarote una serie de teledictados que podéis hacer. Elegid uno, dos o haced los tres.
Los autores lógicamente se llevarán un gran teledoblón. 

TELEDICTADO DE NEREA G.

TELEDICTADO DE JAIRO

TELEDICTADO MAIRA

Si alguno me lo ha mandado y no lo he puesto que, por favor, me lo haga llegar de nuevo. Enviádmelos escritos y con un audio en formato de dictado, haciendo las pausas como si fuerais los profes.


¡Animaos! El lunes los subimos escritos para que los corrijáis.

MATEMÁTICAS - TAREA 10: CÁLCULO

¡Atención! Hemos conseguido un tesoro arrebatándoselo al mismísimo David Puerta y necesitamos un tesorero que se encargue de las cuentas.

Para ello deberéis demostrar vuestro dominio de las operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división.

Escuchad el audio de David Puerta y rellenad la ficha. Después resolved las operaciones y enviad vuestras soluciones. Hay que repasar siempre, no lo olvidéis.
Realizad esta ficha bien y podréis ser el próximo tesorero.

AUDIO DE DAVID PUERTA

MATEMÁTICAS - TÉRMINOS DE LAS OPERACIONES BÁSICAS

Espero que todos ya sepáis hacer cualquiera de las operaciones básicas que hemos aprendido: suma, resta, multiplicación y división.

Hoy vamos a aprender los nombres de cada uno de los términos de las operaciones, es decir, de cada uno de los números que ponemos en cada operación.

CORRECCIÓN MATEMÁTICAS TAREA 8

Aquí os dejamos la corrección del cálculo mental. Esperamos que os haya salido muy bien. 

No olvidéis seguir practicando esas estrategias cambiando los números.

LENGUA - TAREA 4: SUSTANTIVOS Y ARTÍCULOS

Recordad cuando estábamos en la Costa de las Palabras. Allí vimos que había varios tipos de palabras. Dijimos que eran como tribus y conocimos dos de ellas: los sustantivos y los artículos.

Pues bien, os propongo lo siguiente:

1- Escribe una oración con dos sustantivos comunes.

2- Escribe una oración con un sustantivo común y uno propio.

3- Escribe una oración con un artículo determinado y uno indeterminado.

4- Escribe una oración con un artículo femenino y otro masculino (pueden ser determinados o indeterminados).

5- Escribe una oración con un sustantivo común plural y un artículo determinado femenino.

6- Escribe una oración y señala los artículos y los sustantivos que hayas utilizado.

Leed bien las instrucciones y recordad cómo se escriben las oraciones.

MATEMÁTICAS - TAREA 8: CÁLCULO MENTAL

Como todos los miércoles, aunque este se ha hecho esperar un poco más, tenemos un nuevo ataque de... ¡David Puerta!

Esta vez la estrategia para vencerle será: multiplicar un número por decenas, centenas y millares.
Recordad que ya la practicamos en clase. Se hace parecido a la Tarea 4: se multiplica el número por la cifra de las D, C o UM y se añaden los ceros después. No olvidéis poner el punto de 'mil'.

Os dejamos los audios para que lo hagáis. En el audio de los problemas hay una sorpresa.

CÁLCULO MENTAL

PROBLEMAS

CORRECCIÓN MATEMÁTICAS TAREA 7

¿Qué tal fueron las divisiones? Vamos a corregirlas.

Os dejamos las divisiones hechas en papel y los vídeos de cómo se harían con regletas las divisiones b) y c) de la Tarea 7.

(Los vídeos se han mandado a vuestro mail)

CERTAMEN DE MICRORRELATOS

Estimadas familias,

Desde el AMPA os invitamos a participar en el I Certamen de Microrrelatos del CEIP Carmen Conde. 

Desde hoy, y hasta el próximo 10 de abril inclusive, puedes enviarnos tu microrrelato sobre la temática “VALORES” (amistad, amigos, solidaridad, compañerismo,…) a nuestro mail ampa.carmenconde.alcorcon@gmail.com.

Hay cuatro categorías, para los más pequeños (alumnos de infantil) el concurso será oral, pudiendo enviar su historia en vídeo o audio. Las otras tres categorías son para alumnos de 1º a 3º de primaria, para alumnos de 4º a 6º de primaria, y para familiares (padres, hermanos y abuelos) y ex-alumnos.

Para conocer las bases en detalle, como extensión máxima, premios, jurado, etc., entra en el blog del AMPAhttps://ampacarmenconde.blogspot.com/p/bienvenida.html

El 23 de abril, coincidiendo con el DÍa del Libro, se comunicarán los ganadores.

Esperamos que sea de vuestro interés y esto os ayude a pasar la cuarentena con más entretenimiento. 

Un saludo familias!

AMPA CEIP Carmen Conde.

DESCARGA AQUÍ LA CIRCULAR

MATEMÁTICAS - TAREA 7

En esta tarea vais a tener que utilizar vuestras regletas. 
Deberéis intentar hacer tres divisiones diferentes: 

a) 83 dividido entre 3
b) 83 dividido entre 9
c) 83 dividido entre 4

Primero intentadlo hacer en papel. Después haced cada división usando las regletas y comprobando si lo que os sale en el papel es lo mismo que con las regletas.

Os dejamos un vídeo explicativo con el ejemplo de la primera división (enlace enviado a vuestro correo electrónico).


¿Sois capaces de resolverlas? ¿Qué dificultades os encontrais?
Mandad vuestros vídeos, comentarios, descubrimientos, impresiones... y de paso os ganáis otro teledoblón.

CORRECCIÓN LENGUA TAREA 3

Os dejo el teledictado para que lo corrijáis como si fuerais El corrector lector.

TELEDICTADO 1

No olvidéis repetir las faltas 3 veces. Las tildes ya sabéis que no cuentan como faltas porque las veremos en 4º, pero hay que ponerlas al corregir.


(Por cierto, la pista era que en la explicación os había escrito algunas expresiones que salían en el teledictado como 'a continuación' y como 'voy a'. Espero que os haya servido).

MATEMÁTICAS - TAREA 6

¿Qué tal os salieron las operaciones? ¿Y la división?

En esta tarea os proponemos un reto: ser capaces de hacer la división del miércoles (3.481 : 6) usando las regletas en vez de escribir números. 

Si no os sale o no lo entendéis no os preocupéis porque el lunes lo trabajaremos más a fondo.

No os rindáis a la primera. Esforzaos y dadle vueltas a ver quién descubre una manera de hacerlo que le encaje con lo que hacemos con números.

LENGUA - TAREA 3: TELEDICTADO 1

A continuación os voy a mandar el audio de nuestro primer teledictado. 

(Leed de nuevo lo que acabáis de leer porque acabo de daros una pista muy importante para que lo hagáis estupendamente. A ver quién se ha dado cuenta y me escribe un comentario).

TELEDICTADO 1

El lunes subo la corrección.


* Si alguien quiere, puede escribir un dictado, leerlo y mandarlo, sin faltas de ortografía, a mi dirección de correo electrónico. Con un poco de suerte seréis los autores de un nuevo teledictado.

CORRECCIÓN MATEMÁTICAS TAREAS 4 Y 5

Ahora a corregir. Ya sabéis cómo se hace.

¡HEMOS ENCONTRADO ALGO!

Buenos días, piratas. Tengo una buena noticia que daros. ¡Hemos encontrado el famoso reloj atemporal!

Muchos ya habréis oído hablar de él en antiguas historias piratas, pero a los que no lo conocéis os contaré algo:

  Hace mucho tiempo, un aguerrido pirata fue devorado por una gran ballena, con barco y todo. Pasó muchos días en el estómago del cetáceo, sin poder salir. Pero lejos de rendirse y aburrirse descubrió que podía hacer muchas cosas. Agudizó su imaginación y empezó a aprovechar su tiempo para componer canciones piratas (algunas incluso han llegado a nuestros oídos), fabricar juguetes y herramientas con lo que encontraba dentro, organizó y decoró el estómago de la ballena a su gusto, e incluso llegó a destilar los jugos para hacer un extraño ron casero.
       Un día, barriendo cerca del hígado, descubrió un objeto que le llamó la atención: un reloj. Se lo guardó y descubrió que los días se le hacían muy cortos. Le encantó la idea de tener un reloj que dominara el tiempo y, feliz, pasó los días hasta que, un lunes, no se sabe de qué mes, la ballena estornudó muy fuerte y todo salió volando, reloj incluido.


Con este reloj atemporal podemos manejar el tiempo a nuestros antojo. Podremos tardar un poco más en entregar las tareas para que nos queden mejor, aprovechar el tiempo para hacer cosas que nos gusten y seguir nuestro día a día con la tranquilidad que nos da tener un objeto mágico en nuestro poder.


*Si alguien quiere leer el relato del reloj atemporal y mandarlo, quizá pueda conseguir un teledoblón.

LENGUA - TAREA 2: MENSAJE EMBOTELLADO

Acabo de recibir un mensaje embotellado procedente de un naufragio...

MENSAJE EMBOTELLADO

El mensaje está incompleto. Termínalo usando diálogos como los que aparecen.

No olvides poner bien los dos puntos, la raya y la sangría. Y por supuesto no olvides los puntos, las mayúsculas y las normas ortográficas.

Hay una recompensa de 2 teledoblones a los que consigan un buen final de aproximadamente una página. No tengas prisa en acabarlo, usa tu imaginación y sorpréndeme.

* Si alguno, además de escribir el final, quiere leer el mensaje entero, añadiéndole sonidos, efectos o lo que se le ocurra... ¡se llevará otro teledoblón extra!

¡UN NUEVO PIRATA MALVADO!

Ha llegado un nuevo pirata malvado a nuestros mares y debemos hacerle frente. Mis espías me dicen que se hace llamar Virata, el virus pirata. 

Como es un virus debemos encontrar un antídoto, una vacuna o alguna solución para acabar con él.
Contamos con vosotros, piratas, para vencerle.

MATEMÁTICAS - TAREA 5: OPERACIONES

Aquí os dejamos una nueva tanda de operaciones. Ojo con la multiplicación.

MATEMÁTICAS - TAREA 4: CÁLCULO MENTAL

     - Hoy es miércoles, ¿verdad? - dijo una alumna de 3º.
     - Sí, es miércoles y tenemos Matemáticas - contestó una voz desde la parte de atrás de la clase. 
     En ese momento entró un profesor que no habían visto. El profesor se quedó callado un buen rato. Se giró como para escribir en la pizarra, pero se quedó inmóvil con la tiza en la mano. De repente se dio la vuelta y dijo:
       - DAAAAAAVID  DOOOOOOOOR!!!!!!

Os dejo los enlaces para que hagáis el cálculo mental de esta semana siguiendo la ficha que hacemos siempre.

CÁLCULO MENTAL

PROBLEMAS

CORRECCIÓN MATEMÁTICAS TAREAS 2 Y 3

Buenos días a todos. Esperamos que no hayáis tenido muchas dificultades en la realización de las tareas. 
Ahora toca corregir como si esto estuviera en la pizarra:

No olvidéis comentar las dificultades que hayáis tenido.

¡Ánimo que lo estáis haciendo muy bien!

¡TELEDOBLONES!

Los piratas siempre se adaptan a cualquier adversidad, ya sean tormentas, batallas o emergencias sanitarias como las que estamos viviendo en nuestras casas. Por ello hemos creado... ¡los teledoblones! 

Esta vez serán vuestras familias las que os premien con los teledoblones. Os cuento lo que tenéis que hacer para conseguirlos:

1- Seguir fielmente las normas de higiene que nos recomiendan las autoridades sanitarias y nuestras familias. 

2- Hacer las tareas en un lugar fijo y en silencio, para dejar que los demás puedan hacer las suyas.

3- Cumplir los plazos que os den los profes o las familias para hacer las tareas.

4- Corregir todo muy bien y preguntar las dudas que tengáis.


Si hacéis todo eso todos estaremos muy contentos y vuestras familias me contarán cuántos teledoblones estáis consiguiendo.

LENGUA - TAREA 1: PIZZA PIRATA

Seguro que alguno os habéis comido una pizza estos días, pero ha llegado el momento de cocinarlas al estilo pirata.
Debéis tener rellena la ficha técnica del libro que os llevasteis de la cocina pirata, sin faltas de ortografía y bien explicado. Os dejo una foto para que recordéis cómo era. El que no la tenga que la haga en un folio.

A continuación hay que hacer una exposición oral siguiendo los 4 pasos que corresponden a las 4 porciones de la pizza pirata. 
Seguid estos consejos: volumen suficiente, entonación adecuada, mover bien la boca, hablar sin prisas y mirar al público (o a la cámara) haciendo algún gesto que ayude a la explicación.
Para enviar el vídeo podéis utilizar esta web:
https://wetransfer.com

Recordad el ejemplo que os hice en clase y sed originales pues hay 1 teledoblón en juego. No olvidéis grabar en horizontal.

MATEMÁTICAS - TAREA 3: PROBLEMAS

¡Alerta, tenemos un problema!

No desesperéis porque vuestro ingenio nos puede salvar. Solo hay que resolverlo como sabéis: poniendo los datos, las operaciones y la solución.

Ayer se asomaron al balcón 8.537 personas para aplaudir a los profesionales sanitarios, pero 680 no aplaudieron porque estaban grabando con el móvil. ¿Cuántas personas estuvieron aplaudiendo?

MATEMÁTICAS - TAREA 2: OPERACIONES

Nuestros espías nos han comentado que debemos dominar los cálculos para no perdernos en nuestro viaje por los mares del conocimiento. Demostrad que no habéis olvidado nada y calculad con exactitud las siguientes operaciones:

* ¿Algún pirata es capaz de demostrar con las regletas si los cálculos de la suma y la resta están bien hechos? Grabad un vídeo y nos lo contáis.

MATEMÁTICAS - TAREA 1: HACER UNA REGLETA

Deberéis hacer una regleta con unidades (U), decenas (D) y centenas (C). Recordad las que utilizamos en el cole y usad un cuaderno con cuadrícula para realizar esta tarea. De momento será suficiente tener 30 U, 30 D y 10 C.

No olvidéis contar bien, colorear y recortar.

Os mando una foto como ejemplo para que os fijéis.

* A ver quién es el atrevido pirata que, además, es capaz de hacer 10 unidades de millar (UM) y empieza a postularse como merecedor de un teledoblón.

SED BIENVENIDOS, PIRATAS

Hemos creado este blog de Lengua y Matemáticas dedicado a los alumnos de 3º para que sigáis aprendiendo, practicando y... !ganando doblones!
Sí, vais a poder acumular unos doblones especiales: los teledoblones.